內容管理:教育部中小學「數位教學指引3.0版」、「校長數位學習領導指引」及「家長數位學習知能指引」-桃園市平鎮區祥安國民小學-風車特色校園
最新消息 / 內容類型：新聞類型
- 教育部中小學「數位教學指引3.0版」、「校長數位學習領導指引」及「家長數位學習知能指引」
- 113學年度上學期-學習扶助暑期班(上課時間、學生名單)
- 祥安國民小學第27屆畢業典禮直播
- 祥安國小112學年度資訊安全講座簡報
- 教育部「中小學家長數位知能指引及推廣計畫」因材網家長線上培訓課程
- 112學年度上學期-學習扶助最後上課日、補課日通知
- 112學年度下學期-學習扶助寒假班(上課時間、學生名單)
- 全校學生信箱功能恢復
- 教育部「112年E-game網路競賽」
- 全民資訊素養自我評量
- 祥安國小辦理22屆經典總會考公告事項
- 檢送「教育部推動數位學習績優徵選計畫-優良教案」修正計畫，請鼓勵貴校教師或教學團隊踴躍報名
- 轉知有關新北市政府教育局指導、國立臺灣師範大學(以下稱本校)主辦有關 「2023 i-STEAM PowerTech 青少年科技創作競賽」一案
- 有關教育部委請國立高雄師範大學辦理「PBL-STEMC跨域統整學習扎根計畫」一案，鼓勵貴校教師踴躍參加，請查照
- 有關「教育部推動數位學習績優徵選計畫」一案，請鼓勵貴校教師或教學團隊踴躍報名
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一、 依據教育部113年8月22日臺教資(一)字第1132703138號函辦理。
二、 旨揭指引以基礎、普遍與實用為原則，重視校長、教師及家長的角色，將數位學習從教室延伸到家庭，完備學校領導、課程、教學與親職等面向，打造「學生安心、教師專心、家長放心」的學習環境。
(一) 「數位教學指引3.0版」新增「教育部因材網」AI學習夥伴簡介、學生及教師面向之數位素養、人工智慧危害及使用風險、生成式AI輔助教學應用及各領域群科數位教學策略、設計與示例。
(二) 「校長數位學習領導指引」建立校長數位學習領導願景及核心價值，幫助校長制定數位學習領導策略和計畫，提供支持性學習環境之態樣與示例，形塑學習型組織，回饋學校及教師執行數位教學發展之需求。
(三) 「家長數位學習知能指引」透過淺顯易懂及實務運用的內容，綜整數位學習規範及使用原則，建立家長以陪伴為基礎，瞭解數位學習相關政策、資源及素養知能，以培養孩子的自主學習能力。
三、 旨揭指引電子檔業登載於教育部推動中小學數位學習精進方案入口網/資料下載(https://pads.moe.edu.tw/)及教育雲數位學習入口網(https://elearning.cloud.edu.tw/)，請各校參採運用。
