內容管理:十二年課綱部定領域課程原住民族教育議題相關學習內容教學參考資料第三階段編纂及推廣工作計畫-桃園市平鎮區祥安國民小學-風車特色校園
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主旨: | 轉知國立東華大學辦理「十二年課綱部定領域課程原住民族教育議題相關學習內容教學參考資料第三階段編纂及推廣工作計畫」相關活動,請貴校所屬教師踴躍參與,請查照。 |
說明: |
一、 | 依據教育部國民及學前教育署112年9月5日臺教國署原字第1120118748號函辦理。 |
二、 | 因應十二年國教新課綱正式實施,為解決第一線教師及學校單位面臨落實新課綱中與原住民族相關規範之挑戰,故規劃辦理相關推廣活動,以利各級學校單位落實新課綱原住民族相關規範。 |
三、 | 旨揭活動資訊如下: |
(一) | 112年度部定領域原住民族教育議題教案徵稿活動: |
1、 | 徵稿期程:即日起至112年10月31日止。 |
2、 | 徵稿內容:課程設計應融入原住民族教育議題,包含國小階段社會、自然及藝術領域;國中階段社會、自然及藝術領域;高中階段社會領域教案。 |
3、 | 徵稿對象:詳參實施計畫。 |
4、 | 投稿方式:寄送教案及智慧財產權授權書(格式請參考實施計畫)完整電子檔資料至國立東華大學原住民族課程發展協作中心電子信箱(E-mail:112k102@gms.ndhu.edu.tw)。 |
(二) | 112年度教師自主學習社群方案: |
1、 | 期程:112年10月31日前填列申請書提出申請,並請於112年11月30日前執行完畢。 |
2、 | 社群學習主題:學習主題自訂,但應符合以下條件: |
(1) | 與原住民族歷史、文化或當代權利議題相關。 |
(2) | 對應於原住民族教育相關之部定領域課綱學習內容條目。 |
3、 | 申請對象:公私立高級中等以下學校(含非學校型態實驗教育)教師,包括專兼任教師、代理代課教師、教學支援工作人員以及其他因特定計畫於學校實際從事教學工作之人員。每一社群以至少3人為原則。 |
4、 | 申請方式:填列申請書後由所屬學校函送至國立東華大學原住民族課程發展協作中心(信封正面註明「申請112年度教師自主學習社群方案」)。 |
(三) | 12年國教課綱原住民族教育議題電子報徵稿活動: |
1、 | 期程:第4期電子報預計12月發行,徵件時間至112年10月31日止。 |
2、 | 徵稿內容: |
(1) | 12年課綱部定領域課程原住民族相關學習內容條目釋義。 |
(2) | 12年課綱部定領域課程原住民族相關學習內容教科書單元或教案教材介紹。 |
(3) | 12年課綱校訂課程原住民族教育議題相關課程介紹。 |
(4) | 12年課綱原住民族教育議題教學參考資源介紹(包括專書、論文、工具書及影音資料等)。 |
(5) | 其它原住民族相關學習內容。 |
(四) | 旨揭活動若有相關疑問,請洽聯絡人蕭先生、温小姐(聯絡電話:03-8905936;電子信箱:112k102@gms.ndhu.edu.tw)。 |