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內容管理:為提升中小學教師對資訊素養與倫理的認知,教育部製作相關數位學習課程,請鼓勵教師上網學習-桃園市平鎮區祥安國民小學-風車特色校園

/ 發佈者:krima / 發佈時間:2021-04-23 / 內容狀態:啟用中
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主旨: 為提升中小學教師對資訊素養與倫理的認知,教育部製作相關數位學習課程,請鼓勵教師上網學習,請查照。
說明:  
一、 依據教育部110年4月21日臺教資(三)字第1100055109號函辦理。
二、 為協助教師深入了解學生的網路世界,培養其建立資訊社會中應有的態度,了解資訊科技與人類社會相關議題,養成正確的資訊科技使用習慣,遵守相關之倫理、道德及法律,並關懷資訊社會的各項議題,教育部製作數位研習課程共計11門(小時),課程名稱如下:
(一) 原來上網沒禮貌也會違法。
(二) 認識孩子的電腦遊戲世界。
(三) 資訊安全的意涵與防範。
(四) 網路世代的倫理議題。
(五) 網路世代的數位公民教育。
(六) 網路言論的責任與規範。
(七) 網路社群的隱私與保護。
(八) 網路素養的教與學。
(九) 無形的拳頭:淺談網路霸凌。
(十) 網路資源停看聽:著作權的合理使用。
(十一) 數位康健。
三、 旨揭課程自110年4月起於教育部教師e學院(https://ups.moe.edu.tw)開課,可至平臺申請教育雲端帳號密碼進行選課,課程結束完成總測驗且及格者,核予該門課研習時數,其研習時數將定期介接對傳至全國教師在職進修資訊網。