學校簡介:學校特色-桃園市平鎮區祥安國民小學-風車特色校園
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—學校特色—

緣起~給孩子翻轉生命的機會
看不到的風,時時刻刻都在影響著我們
風車轉動,更能感受到教育的力量正在創造孩子的未來
每年9月中旬起,強烈的東北季風從校門直貫而入,經測量後發現秋冬季平均風速8M/sec,最大風速12-14M/sec,即當風速達每秒10至16公尺時,即達滿載發電,讓全校師生開始思考,風究竟能做什麼?祥安國小以營造空間美學與發展特色教育為目標,建置祥安國小成為第一所山仔頂的風車學校,讓祥安孩子們擁有希望,創造美好人生!- 1.校舍建築特色:
- 新校舍的設計,以『人性化』進行,前瞻規劃,希望小朋友營造溫馨、開放的學習環境。整座建築為『日』字造型的四層樓建築,日字兩側為行政教室,中間為專科教室含蓋有電腦教室、圖書館、韻律教室、歡樂劇場、地下停車場、、、等。教室採雙面走廊設計:正走廊寬3公尺,副走廊寬2公尺。
- 2.課程特色:
- (1)交通安全課程-「立足祥安、交通世界」通過桃園縣特色學校認證。教導孩子對生命的重視及交通安全教育的落實。透過交通安全本位課程的推展,結合學校交通安全學習活動推動,達成身教、言教、境教、制教及動教的目的。
(2)客語生活學校-推動各項客語教學活動:客語班呼、客語諺語繪畫、客語戲劇、客語歌唱、客家花鼓、、、等 - 3.開辦多元社團:
- 提供學生多元選擇,適性發展。
- 4.成立績優團隊:
- (1)射箭隊、(2)草地曲棍球隊、(3)兒童搖滾樂團、(4)棒球隊、(5)田徑隊、(6)直笛隊。
營造空間美學與課程規劃
- 空間即課程,空間即美學:
- 美學空間的打造歷程就是課程,每個課程都有故事,空間是藝術的創作故事,藝術校園是潛在的學習實體,是真實存在的教學場域,以科學觀念、知識地圖及藝術媒介,透過動手實作,合作學習共同體,打造學習美學空間,帶領師生追求夢想邁向卓越。
- 處處皆故事,故事處處有:
- 我們為祥安孩子擘劃的新世紀祥安教育願景:以「三道風動祥安新世紀」為課程主體,透過風動科學風‧風行知識風‧風轉文化風等實作課程,創造校園處處皆故事、故事處處有的美學空間,構築自主學習的教育環境,提供多元機會讓孩子多元展能展翅高飛,追求卓越!
課程與教學理念


創新學校經營模式與分享特色遊學
學校經營遊學分享方式 構築風車特色主題,創新學校課程教學,破除傳統書本知識迷思,從祥安校園四季風林步道出發,進行校園風動路線、城市亮點風行路線、ST149風轉遊學,與鄰近學校及社區資源成立小聯盟,提出特色遊學教學模組,進行交換遊學;進而以風車學校主題加入桃園ST149大聯盟( Special Together),交織成台1線、縣道114及台9線遊學走讀網絡,結合校外教學,進行深度遊學路線!
創新三道風的遊學套餐課程
套餐名稱 | 活動主題 | 遊學套餐內容 |
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第一道A餐 風動科學風 |
校園風動路線 科學知識 |
參觀四季風林步道-風采希望舞臺-風華歡樂劇場-風車故事館-風車文化館-魔法風車牆-畫風詩道-風之廣場-風之旋「綠」-能源教學園區-迎風守護石科學餐-製作簡易環保風車 |
第二道B餐 風行知識風 |
城市亮點風行路線 垂直軸風車 |
五校結盟景點,均歷經用心打造,以環境教育方式出發前往遊學由學生擔任小老師製作垂直軸風車 |
第三道C餐 風轉文化風 |
ST149風轉文化遊學 風車藝術季 |
以風車學校主題加入桃園ST149大聯盟,有布馬學校、梅花小學,蓮花小學等,參訪縣內特色學校製作藝術風車 |
校園風動12景
